*Giuseppe Petrocchi{{Intestazione|Articolo, ''AdolescenteGli adolescenti, l'educazione e la catechesi'', in ''[http://www.ucroma.it/wp-content/uploads/2008/07/catechisti-nella-citta-70-71-def.pdf Catechisti nella città]'', marzo-giugno 2008, p. 2}}▼
==''Adolescente, educazione e catechesi''==
*L’L'[[adolescenza|adolescente]] avverte assai nitidamente l’esigenzal'esigenza di giustificazione e di sistemazione delle proprie conoscenze.
*Una certa conflittualità con l’adolescentel'adolescente, specie in alcune problematiche esistenziali, può, dunque, risultare inevitabile: il problema vero, perciò, non è quello di evitarla a qualunque prezzo.
*Ci sono dei “sì”"sì" e dei “no”"no" che comportano costi anche alti, ma risultano, poi, pedagogicamente sani.
*L’attivitàL'attività pedagogica spesso si rivela simile a quanto accade nei terreni carsici: la pioggia che cade dall’altodall'alto sembra disperdersi subito, quasi rifiutata da una terra che continua a mostrarsi arida e refrattaria, eppure quell’acquaquell'acqua “scomparsa”"scomparsa" scorre limpida negli strati più interni del terreno e ricompare all’apertoall'aperto – anche a distanze notevoli – come sorgente fresca, abbondante e ricca di vita.
==Bibliografia==
▲*Giuseppe Petrocchi, ''Adolescente, educazione e catechesi'', in ''[http://www.ucroma.it/wp-content/uploads/2008/07/catechisti-nella-citta-70-71-def.pdf Catechisti nella città]'', marzo-giugno 2008.