Paolo Crepet: differenze tra le versioni

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*È l'[[amore]] che agisce come una malattia, ma funziona al contrario: fa bene quando infetta, fa morire guando guarisce.
*Le nuove [[tecnologia|tecnologie]] comportano nuove responsabilità da parte degli adulti.
*L'idea del [[limite]] - e la sua intriseca, purtroppo persuasiva, forza pedagogica - nasce per controllare le persone, per costringerle a crescere all'interno di uno steccato, a vivere mortificandosi: costituisce la via pedagogica alla frustrazione, un progressivo annientamento di aspettative e delle più elementari ambizioni esistenziali.
*Ogni uomo magnifico contiene una debolezza che lo impreziosisce.
*Pensare e mandare in onda un programma significa contribuire alla costruzione della cultura e dei linguaggi delle giovani generazioni, dunque la [[televisione]] non può esimersi dall'assolvere un ruolo primario nell'educare.