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*L'affidare delle [[responsabilità]] è la chiave del successo con i ragazzi, specie coi più turbolenti e difficili. (p. 60)
*Il pronto soccorso o la pompieristica, la costruzione di carrette o di ponti ecc. servono a sviluppare l'abilità manuale e l'ingegno poiché il ragazzo, pur lavorando in cooperazione con altri, è responsabile della sua parte di lavoro. (p. 61)
*Fate comprendere al ragazzo il concetto che a lui è stato dato un [[corpo]] meraviglioso, da custodire e sviluppare come opera e tempio di Dio; un corpo che fisicamente è in grado di compiere un buon lavoro ed azioni coraggiose, se è guidato dal senso del dovere e da uno spirito cavalleresco, in una parola da un animo moralmente elevato.<br/>È così che si genera il [[autostima|rispetto di se stessi]]. (p. 71)
*Gli ''[[hobby|hobbies]]'' sono gli antidoti contro i giochetti di Satana. (p. 93)
*Desideriamo che ''tutti'' i nostri ragazzi progrediscano in sana allegria, non subendo l'imposizione esterna di un'istruzione formale, ma invece [[Autoformazione|arricchendo dall'interno la propria personalità]]. (p. 94)