Lucia Attolico: differenze tra le versioni
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*Ciò che un [[bambino]] comprende è come si sente.
*È necessario affrontare il problema evitando di dare la [[colpa]] a colui che lo esprime, in modo da porre l'attenzione ai messaggi che questi invia attraverso il suo atteggiamento.
*I
*I [[Senso di colpa|sensi di
*Il bambino ha necessità di prevedere quali sono le conseguenze dei suoi comportamenti.
*Il
*Il motore che determina nei bambini la capacità di crescere sia emotivamente che fisicamente è proprio questo: il sentimento di [[protezione]].
*La base del rapporto con i [[figli]] è proprio questa: aiutarli a farli sentire sereni.
*Ogni azione del bambino è, a suo modo di vedere, giustificata, ha cioè, un suo scopo, una direzione.
*Provocare i sensi di colpa in un'altra persona ha l'effetto di controllare meglio il suo comportamento ma al contempo crea indicibili ripercussioni nella
*Quando i bambini hanno la percezione che l'amore dei genitori possa essere ritirato da loro, provano un sentimento di paura contro il quale attivano comportamenti che costituiscono, al tempo stesso, una scarica della tensione ed una denuncia del loro stato d'animo.
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*Spesso i genitori immaginano che il disagio dei loro figli possa essere causato da propri comportamenti o atteggiamenti, ma, non sapendo come intervenire, attribuiscono la problematica ai loro figli.
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