George Gaylord Simpson: differenze tra le versioni

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*L'opposizione all'insegnamento dell'evoluzione viene giustificata, naturalmente, quasi sempre con una ragione religiosa. Può essere che di solito ciò costituisca il vero motivo, ma io penso che spesso sia una maschera, forse inconscia, per nascondere l'antintellettualismo o l'antiscienticismo. È piuttosto strano che molto comunemente ci si opponga all'insegnamento dell'evoluzione col pretesto della religione anche in comunità religiose che di fatto non avversano né proibiscono ufficialmente tale insegnamento. Infatti molte scuole parrocchiali cattoliche sono antievoluzioniste, mentre l'evoluzione è accettabile secondo il dogma cattolico romano e viene insegnata senza ambiguità in molte università cattoliche. (parte prima, cap. II, p. 42)
 
*La costante della vita di [[Jean-Baptiste de Lamarck|Lamarck]] vissefu finola adtristezza. un'etàLa moltostoria avanzata,delle indebolito,sue ciecoidee e dimenticato.della Nonsua fondòreputazione alcunaè scuolaironica, ea nonvolte lasciòin dietromodo dicosì singolare da alcundiventare veroquasi discepolocomica. QualcunoIn resevita unnon omaggioè verbaleche allagli suafossero memoria,mancati mai nessunoriconoscimenti. raccolse[...]. ilMa problemaegli veniva onorato per quelle che eglisecondo avevalui posto,erano ele cose sbagliate (per i piùlavori di classificazione di lopiante ripudiaronoed interamenteanimali, osoprattutto), peggioche egli considerava, passaronose sottonon silenzioassolutamente l'interabanali, suaalmeno faticasolo teoreticamarginali erispetto al reale scopo della sua filosoficavita. (parte prima, cap. III, p. 49)
 
*Lamarck visse fino ad un'età molto avanzata, indebolito, cieco e dimenticato. Non fondò alcuna scuola e non lasciò dietro di sé alcun vero discepolo. Qualcuno rese un omaggio verbale alla sua memoria, ma nessuno raccolse il problema che egli aveva posto, e i più lo ripudiarono interamente, o, peggio, passarono sotto silenzio l'intera sua fatica teoretica e filosofica. (parte prima, cap. III, p. 49)
 
==Bibliografia==